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    “在开始之前，大家有没有什么想问的问题。”

    柏图按下了课桌自带的发言按钮，“做研究不是应该从实践中自我探索吗？如果用那么多时间学习理论，岂不是和普通的学院一样。”

    唐筱摇摇头：“柏图同学，你这个观点有失偏颇。如果我们班不想再垫底，还是不能忽略理论的重要性。”

    “理论虽然重要性不如实践操作，但却决定了操作的下限。一个只懂得各种理论知识的人，让他实际操作也与各位差不了太多。”

    “大家都没问题了吧。”

    讲台下没有动静。

    “好了，我们的理论课正式开始。”

    唐筱用手势调出了一张带有图片的文字。

    “这是造物机关之灵组织第一次把机械与基因技术相结合。再此次基础上诞生了新的技术——人形技术。”

    “但这项技术的操作难度很高，需要像老师一样达到一流机关才能有深入了解的权限。你们的主要精力还是要投入不同的造物。”

    “好了，接下来我给大家提出几个问题，如果觉得自己会的同学可以按下课桌上的发言按钮。”

    唐筱问：“联邦内第一位人形少女是联邦历几几年诞生的？”

    不到一秒钟，就有三位同学迅速按下了发言按钮。

    抢先按下按钮的那位男同学自信地说：“第一位人形少女是联邦历2107年诞生的。”

    “很遗憾，答错了。正确的答案第一位人形少女诞生于2207年。”唐筱老师摊开手，宣布了答案。

    那位同学尴尬地低下了头。

    接下来唐筱继续问了几个难度适中的问题，其他同学都陆续有人回答正确。

    “最后提个高难度的问题，现存的造物中哪一件需要使用到所有的工具。”

    问题提出了，三年级三班的教室陷入了沉寂。

    这个问题还真是刁钻，如果不是羽尘见识广，还真答不上来。

    羽尘在唐筱的期待中，眨了三下眼睛。

    “那这道难题就交给新来的羽尘同学了。”唐筱引导全班人的视线汇聚在羽尘身上。

    羽尘自信地说：“这个问题有一定的误导性，看上去答案可能是动力核心，但其实是编号是2586的复古造物，现在已经停止制造。它曾经作为第一代动力核心的替代品，在五百年前的联邦中拥有很重要的地位。”

    “真是令人满意的答案。”唐筱鼓掌。

    “这个问题，如果没有强大的理论基础，是无法回答出来的。我希望三年级三班的所有人都要向羽尘同学学习。”唐筱好听的声音散播在空中。

    “只要一步一个脚印，超越其他几个班，在大会中拿到第一，走上人生巅峰不是梦想。”

    唐筱成功调动了班上所有人的上进心，增强了班级凝聚力。

    利用中午短暂的休息时间，羽尘躺在课桌上休息了一会儿。

    羽尘醒来的时候，看见自己桌子上多了一瓶矿泉水。

    他扭头向后看去。

    樱绮梦正撑着胳膊，盯着他看。注意到羽尘回头后，四目对视的樱绮梦也不好意思地低下了头。

    羽尘对着樱绮梦感激地微笑，然后扭开瓶盖，一饮而尽。
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